د. سحر ابوالحمد عبدالرحمن الخولى تكتب فى نشأة المسرح التربوي

المسرح التربوي هو نوع من أنواع المسرح الذي يهدف إلى تعزيز التعليم والتعلم من خلال استخدام تقنيات المسرح. ونشأة المسرح التربوي تعود إلى أوائل القرن العشرين، حيث بدأ المربون والمنظرون في استخدام المسرح كأداة تربوية. *المراحل الأولى لنشأة المسرح التربوي:* 1. *البدايات الأولى*: بدأ المسرح التربوي في أوائل القرن العشرين، حيث بدأ المربون في استخدام المسرح كأداة تربوية لتعليم الطلاب. 2. *التطور في الولايات المتحدة*: تطورت حركة المسرح التربوي في الولايات المتحدة في عشرينيات القرن العشرين، حيث بدأ المربون في استخدام المسرح لتعليم الطلاب في المدارس. 3. *التأثير الأوروبي*: تأثر المسرح التربوي بالحركة المسرحية الأوروبية، حيث بدأ المربون في استخدام تقنيات المسرح الأوروبية في التعليم. 4. *التطور في المملكة المتحدة*: تطورت حركة المسرح التربوي في المملكة المتحدة في خمسينيات القرن العشرين، حيث بدأ المربون في استخدام المسرح لتعليم الطلاب في المدارس. *العوامل التي ساهمت في نشأة المسرح التربوي:* 1. *التطور في علم النفس*: ساهم التطور في علم النفس في فهم كيفية تعلم الطلاب، مما أدى إلى استخدام المسرح كأداة تربوية. 2. *التطور في علم التربية*: ساهم التطور في علم التربية في فهم كيفية تعليم الطلاب، مما أدى إلى استخدام المسرح كأداة تربوية. 3. *التأثير الثقافي*: ساهم التأثير الثقافي في نشأة المسرح التربوي، حيث بدأ المربون في استخدام المسرح لتعليم الطلاب عن الثقافة والتراث. 4. *التطور التكنولوجي*: ساهم التطور التكنولوجي في نشأة المسرح التربوي، حيث بدأ المربون في استخدام التقنيات الحديثة في التعليم. *أهم الشخصيات في نشأة المسرح التربوي:* 1. *جون ديوي*: كان جون ديوي من أوائل المربين الذين استخدموا المسرح كأداة تربوية. 2. *بيرتولت بريخت*: كان بيرتولت بريخت من أهم الشخصيات في نشأة المسرح التربوي، حيث استخدم المسرح لتعليم الطلاب عن القضايا الاجتماعية والسياسية. 3. *فيكتوريا ستيج*: كانت فيكتوريا ستيج من أهم الشخصيات في نشأة المسرح التربوي، حيث استخدمت المسرح لتعليم الطلاب عن الثقافة والتراث.